Doutoranda
Graduada em Licenciatura Plena em Física pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo. Durante a graduação, desenvolveu, junto ao grupo do Laboratório de Pesquisa no Ensino de Física - LaPEF, um projeto de Iniciação Científica sobre Argumentação no Ensino de Física. Mestre em Educação (2019) pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, também junto ao LaPEF, desenvolveu pesquisa intitulada "Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas em aulas de Física". Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP (PIEC) na modalidade de Ensino de Física. Está desenvolvendo sua pesquisa na área de Educação Ambiental.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4406652433319815
