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Desvendando os conceitos portais no Ensino de Ciências em busca de uma nova perspectiva para a aprendizagem
Seminários 50 anos do PIEC com o Prof. Paulo Rogério Miranda (EACH USP)
21/11, 3ª feira, 16h. Auditório Adma Jafet.
A aprendizagem, muitas vezes percebida como um processo gradual, encontra desafios marcantes quando buscamos assimilar novos conhecimentos. Os conceitos portais, obstáculos epistemológicos cruciais para a transição de iniciantes a especialistas, integram e transformam estruturas de conhecimento, melhorando significativamente a nossa compreensão. Este seminário explora o modelo de aprendizagem pontuada, enfatizando a importância da estase conceitual para facilitar as mudanças conceituais. O papel mediador do professor e estratégias para o planejamento do ensino serão discutidos para aproximar a teoria e a prática.