Geração de conhecimento original faz estudantes de pós-graduação impulsionarem a pesquisa científica
Por: Jornal da USP. Acesse aqui a matéria original.
O papel dos estudantes de pós-graduação como impulsionadores da pesquisa científica, a partir da meta de produzir conhecimento original, é o tema da coluna Ciências e Cientistas do professor do IF Paulo Nussenzveig para o Jornal da USP. Saiba mais...
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