Cientistas alertam para efeito cascata da redução de umidade na Amazônia
Alcançado pelo arco do desmatamento, o Amazonas enfrenta redução no volume de chuvas este ano.
Por: Extra | Globo. Acesse aqui a matéria original.
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Alcançado pelo arco do desmatamento, o Amazonas enfrenta redução no volume de chuvas este ano.
Por: Extra | Globo. Acesse aqui a matéria original.
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O Programa de Pós-graduação em Energia do Instituto de Energia e Ambiente da Universidade de São Paulo tem o prazer de convidar para o II SINERG - Seminário Interdisciplinar de Energia.
Por: Instituto de Energia e Ambiente USP. Acesse aqui a matéria original.
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Texto do pesquisador Marcelo Martinelli, Professor Titular do IFUSP e membro do Laboratório de Manipulação Coerente de Átomos e Luz (LMCAL), sobre o anúncio dos vencedores do Prêmio Nobel de 2022 em Física.
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Em 1935, Einstein, Podolsky e Rosen [1] questionaram a Mecânica Quântica, propondo uma situação na qual duas partículas compunham um estado com correlações perfeitas de posição e amplitude. Nesta situação, a medida de posição ou momento da primeira partícula revelava que a segunda partícula estaria em um auto-estado de posição, ou momento. Mas a partícula 2 não poderia estar simultaneamente em um auto-estado de posição e momento, o que violaria a relação de incerteza. Fica a desagradável sensação de uma “ação à distância”, tanto não-física quanto fantasmagórica. Seria o caso de termos as partículas 1 e 2 com sua situação bem definida a priori por algum mecanismo oculto, não descrito pela Mecânica Quântica, que seria, portanto, uma teoria incompleta?
Para saber mais, visite nobelprize.org/prizes/physics/2022
Trio de cientistas recebeu prêmio por pesquisa em mecânica quântica, utilizada em computadores quânticos
Por: Estadão. Acesse aqui a matéria original.
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Nesta terça-feira, 4, foram anunciados os vencedores do Prêmio Nobel de Física de 2022, que teve a mecânica quântica como estrela nas pesquisas da área. Os cientistas Alain Aspect, da França, o americano John F. Clauser e o austríaco Anton Zeilinger foram responsáveis por descobertas que podem ajudar na construção dos supercomputadores do futuro, que utilizam princípios da física quântica para o seu funcionamento — a área é conhecida como computação quântica. Saiba mais...
O Prêmio Marta Vannucci para Mulheres na Ciência do Oceano busca destacar e reconhecer o trabalho de mulheres que atuam na produção de conhecimento sobre o mar no Brasil e para o fortalecimento da participação de mulheres na ciência, inspirado na trajetória e pioneirismo da bióloga Marta Vannucci (1921 – 2021).
Por: Cátedra Oceano USP. Acesse aqui a matéria original.
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Idealizado pela Cátedra UNESCO para Sustentabilidade do Oceano, ligada ao Instituto Oceanográfico e Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, e pela Liga das Mulheres pelo Oceano, o prêmio incentiva a equidade de gênero no avanço de uma ciência justa, equilibrada, criativa e produtiva.
Na edição de 2021, Carla Isobel Elliff (Jovem Cientista) e Yocie Yoneshigue Valentin (Cientista Inspiração Sênior) foram premiadas por suas brilhantes trajetórias profissionais. Na edição de 2022, esperamos ampliar a divulgação e abrangência do prêmio para contemplar experiências de atuação diversas e representativas das pesquisadoras brasileiras. Saiba mais...
27 de fevereiro a 3 de março de 2023
Por: EFEX 5. Acesse aqui a matéria original.
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O Encontro da Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais (SBPMAT) é o maior congresso de pesquisa em Ciência dos Materiais no país, apresentando um público-alvo de alcance internacional. Este ano, 20ª edição do evento ocorreu entre os dias 25 e 29 de setembro, em Foz do Iguaçu, Paraná.
Com informações do grupo de Dosimetria das Radiações e SBPMAT.
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Dados do Inep mostram que número de estudantes de graduação no sistema EaD ultrapassou o de alunos presenciais pela primeira vez. Porém, qualidade da formação preocupa pedagogos e estudiosos da educação e pode prejudicar o país.
Por: Jornal da UNESP. Acesse aqui a matéria original.
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Pela primeira vez, o número de estudantes brasileiros que cursam graduação a distância (EaD) superou o de alunos que seguem o sistema presencial. É o que revelou a edição 2021 do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), cujos resultados foram divulgados em setembro. De um total de 492.461 alunos que participaram do exame, 235.659, ou 48%, estavam inscritos em cursos presenciais, enquanto 256.802, ou 52%, frequentavam cursos na modalidade EaD. Das novas inscrições feitas este ano, no total de 117 mil, 78 mil destinaram-se a vagas no sistema de EaD, e 39 mil no ensino presencial. Saiba mais...