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FAPESP e NSFC, da China, anunciam resultado de chamada de propostas

Projetos selecionados foram apresentados em evento realizado na USP e transmitido em tempo real pela Agência FAPESP
Por: Agência FAPESP.
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Estudos conduzidos na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP) demonstraram que a Região Metropolitana de São Paulo (RMSP) – área que engloba 39 municípios e mais de 20 milhões de habitantes – está ficando mais quente e a distribuição de árvores e estruturas verdes, que amenizariam o problema, é completamente desigual. Saiba mais...

Conselho Universitário aprova criação de quatro novos centros de estudos na USP

Centros serão vinculados à Reitoria e atuarão de forma multidisciplinar, podendo agregar pesquisadores de diversas áreas
Por: Jornal da USP.
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O Conselho Universitário aprovou, em sessão realizada no dia 7 de março, a criação de quatro novos centros de estudos na USP: Centro de Estudos e Tecnologias Convergentes para Oncologia de Precisão; Centro de Estudos Amazônia Sustentável; Centro de Agricultura Tropical Sustentável; e o Centro de Estudos de Carbono em Agricultura Tropical. Saiba mais...

Academic Communication in Reading & Writing and Listening & Speaking

Edital 1691 / 2023 – Language Education at USP – Academic Communication in Reading & Writing and Listening & Speaking – Pós-Graduação (1º Sem / 2023)
Por: AUCANI USP.
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Até 10 de março de 2023, estão abertas as inscrições ao Edital 1691 / 2023 – Language Education at USP – Academic Communication in Reading & Writing and Listening & Speaking – Pós-Graduação (1º Sem / 2023). As vagas são para curso presencial aos alunos do campus de São Paulo e curso online aos alunos dos campi do interior. Saiba mais...

Eureca em baixa?

James Watson e Francis Crick anunciaram a descoberta do DNA em 1953Estudo abre debate sobre o potencial transformador da ciência ao afirmar que ela está ficando menos disruptiva
Por: Nexo Jornal.
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A ciência está esgotando sua capacidade de transformar a sociedade?

Esse receio, mesmo sem ser formulado em voz alta, permeou a repercussão de um artigo publicado em janeiro na revista Nature por três cientistas sociais dos Estados Unidos. Erin Leahey, da Escola de Sociologia da Universidade do Arizona, Russell Funk e seu orientando de doutorado Michael Park, ambos da Escola de Administração Carlson, da Universidade de Minnesota, analisaram mais de 45 milhões de artigos publicados entre 1945 e 2010 e 3,9 milhões de patentes depositadas nos Estados Unidos entre 1976 e 2010 e concluíram que, com o decorrer do tempo, se tornou mais difícil para os cientistas obter descobertas originais a ponto de criar um novo campo do conhecimento ou reorientar o rumo de um tema de pesquisa existente. Saiba mais...

Metabuscador reúne dados de pesquisas das Universidades no Estado de São Paulo com iniciativa Fapesp

Os repositórios associados foram criados para atender à Política de Gestão de Dados FAPESP.
Por: Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP (ABCD/USP).
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Projetos de pesquisa, além de novos conhecimentos, geram uma infinidade de dados que, se bem organizados, podem subsidiar novos estudos, originando ainda mais conhecimento.Foi com base na maior eficiência no uso de informações de ciência que a FAPESP lançou em 16 de dezembro de 2019 a Rede de Repositórios de Dados Científicos do Estado de São Paulo. A iniciativa visa disponibilizar, de modo organizado em uma plataforma aberta, dados associados às pesquisas desenvolvidas em todas as áreas do conhecimento no Estado de São Paulo. Saiba mais...

A forma da água: cientistas desenvolvem novo tipo de gelo em laboratório

Estudo publicado na revista “Science” relata a descoberta de tipo inédito de gelo com moléculas desorganizadas e densidade similar à da água líquida. 
Por: Jornal da USP.
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O gelo MDA, como é chamado pelos cientistas, sugere uma revisão dos modelos existentes da água.

Em um artigo publicado na revista Science, pesquisadores da University College London e da Universidade de Cambridge, ambas no Reino Unido, descobriram uma nova forma de gelo, mais semelhante à água líquida do que qualquer outro gelo conhecido. O achado foi nomeado de MDA, “gelo amorfo de média densidade”. Saiba mais...

Campanha de doação de obras literárias

A biblioteca está arrecadando obras literárias para uma campanha que destinará livros para o sistema prisional de São Paulo.
Por: Biblioteca IFUSP.
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Colocamos uma caixa de coleta no saguão da biblioteca e outra junto à caixa de devolução, no saguão da Ala Central.
 
Os interessados em participar podem deixar os livros - em bom estado de conservação - até o dia 31/03.
*Apenas obras de literatura, poesia e afins. 

Saiba mais sobre a iniciativa pela notícia do Jornal da USP: Universidades públicas arrecadam livros para bibliotecas prisionais de São Paulo.

Análise de milhões de artigos e patentes sugere que a ciência está ficando menos disruptiva

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A ciência está esgotando sua capacidade de transformar a sociedade? Esse receio, mesmo sem ser formulado em voz alta, permeou a repercussão de um artigo publicado em janeiro na revista Nature por três cientistas sociais dos Estados Unidos. Erin Leahey, da Escola de Sociologia da Universidade do Arizona, Russell Funk e seu orientando de doutorado Michael Park, ambos da Escola de Administração Carlson, da Universidade de Minnesota, analisaram mais de 45 milhões de artigos publicados entre 1945 e 2010 e 3,9 milhões de patentes depositadas nos Estados Unidos entre 1976 e 2010 e concluíram que, com o decorrer do tempo, se tornou mais difícil para os cientistas obter descobertas originais a ponto de criar um novo campo do conhecimento ou reorientar o rumo de um tema de pesquisa existente.

O trio usou uma métrica, chamada de índice CD, em que os valores podem variar de -1, para trabalhos menos disruptivos, a +1, para os mais disruptivos, e mostrou que a média do desempenho medido no indicador caiu gradativamente (ver gráfico). A queda acumulada nos períodos analisados foi de mais de 90% para artigos e mais de 78% para patentes. É verdade que o número absoluto de artigos e patentes considerados transformadores ficou em um mesmo patamar ao longo do tempo. Mas como o volume total de trabalhos e de aplicações cresceu de forma exponencial – estima-se que, atualmente, cerca de 3 mil artigos sejam publicados por dia –, a participação relativa da ciência dita disruptiva na contribuição global dos pesquisadores perdeu fôlego, em uma evidência para os autores do trabalho de que o formidável esforço empreendido para produzir conhecimento rende dividendos mais magros do que os investimentos projetavam.

Continue a leitura no site da Revista FAPESP

 

Ilustração: Julia Jabur

 

Ofereça atividades no Encontro USP Escola!

O tradicional programa de extensão está com as inscrições abertas para o oferecimento de cursos, palestras e oficinas na edição de Julho de 2023.
Por: Prof. Eduardo Donizeti Girotto, coordenador do evento.
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Convidamos os docentes da Universidade de São Paulo a colaborar com o 23º Encontro USP Escola, a realizar-se no formato presencial entre os dias 17 e 21 de julho de 2023, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

O Encontro USP Escola é um evento de férias (verão e inverno) constituído de cursos de formação continuada para professores do ensino básico, realizado desde 2011. A partir de 2022, passou a se constituir como projeto permanente vinculado ao Programa USP Aproxima Escola, da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP. 
 
Os cursos de até 40 horas em diversas áreas do conhecimento vêm envolvendo cerca de 15 unidades da USP e são ministrados em paralelo, ao longo de uma semana. Durante este período, ocorrem também debates, palestras, oficinas e seminários em temas de interesse da escola pública brasileira.  A participação tem sido de 500 a 600 professores-cursistas, em sua grande maioria provenientes da rede pública de ensino. Uma visita ao SITE pode oferecer uma ideia melhor da amplitude do evento.
 
Os interessados em oferecer atividades (curso, palestra ou oficina) devem inscrever-se através [deste formulário eletrônico] até o dia 24 de março de 2023.
Em caso de dúvida, escreva para encontro.usp.escola@usp.br.
 

Imagem: Divulgação

 

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