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Pesquisa com docentes universitários

RELAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO E ASPECTOS DA SAÚDE MENTAL:

UM ESTUDO COM PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

Este é um convite para você, professor universitário, a participar de uma pesquisa

que está sendo desenvolvida pelo Laboratório de Avaliação Psicológica em Saúde

Mental da Universidade São Francisco (Itatiba-SP) e que recebe o apoio do CNPq

(Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Têm como

pesquisadores responsáveis: Professor Doutor Makilim Nunes Baptista e a aluna de

Iniciação Científica do curso de Psicologia Luísa Milani Santos.

Fique tranquilo, esta é uma pesquisa já aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa

da Universidade São Francisco, seguindo os critérios de pesquisa com seres humanos.

Na próxima página você encontrará maiores detalhes sobre a pesquisa (como o objetivo,

instrumentos que serão aplicados, tempo aproximado para resposta, questão do sigilo,

quem contatar caso tenha dúvidas e número de CAEE). Somente se estiver de acordo

com essas informações é que será encaminhado para às perguntas. Sua participação é

muito importante para nós, para o desenvolvimento da ciência brasileira e para agregar

conhecimentos sobre este tema específico. 

Para enviar este formulário, preencha-o nos Formulários Google.

 

 

7ª edição do Trainee-Me

Release disponível na sala de imprensa do ICMC: icmc.usp.br/e/a5898

Trainee-Me 2015 discute o papel das empresas juniores na busca de sonhos

Um dos maiores eventos brasileiros relacionados ao Movimento Empresa Júnior acontecerá dias 23 e 24 de maio em São Carlos

Qual é o papel do Movimento Empresa Júnior (MEJ) na busca de seus sonhos? Essa é a questão que mobilizará os participantes da 7ª edição do Trainee-Me, que será realizado nos dias 23 e 24 de maio no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos.

Especialmente voltado aos interessados em empreendedorismo e aos trainees de empresas juniores, o Trainee-me é promovido pela ICMC Júnior, empresa gerenciada por alunos de graduação do Instituto. Para participar, é preciso pagar uma taxa de R$ 70 e realizar a inscrição por meio do site do evento até 15 de maio. Todos os inscritos têm direito à alimentação completa nos dois dias do evento e a acomodação no salão de eventos do campus I da USP, em São Carlos.
 
“É a primeira vez que esse evento tem um tema central. Nosso objetivo é levar os participantes a refletirem sobre como podem usar a experiência no MEJ para desenvolver suas habilidades e competências, adquirindo os meios para atingirem seus sonhos”, explica o estudante Thales Fais, coordenador de eventos da ICMC Júnior que cursa Bacharelado em Sistemas de Informação no Instituto.
 
O tema central do evento, sintetizando na pergunta que inicia este texto, foi subdividido em quatro subtemas: a importância de ter um sonho; o MEJ como ambiente para alcançar sonhos; a viabilidade de se alcançar sonhos; e como alcançar seus sonhos. Todos esses subtemas serão discutidos durante palestras e dinâmicas ministradas por especialistas convidados. Haverá, ainda, uma mesa redonda com ex-empresários juniores. 
 
Reunindo cerca de 200 participantes, o evento também é uma oportunidade para benchmarking, possibilitando a troca de experiências entre empresários juniores de diferentes instituições e de diversas cidades do Estado de São Paulo.
 
Sobre a ICMC Júnior - É uma associação sem fins lucrativos, criada com o objetivo de complementar a formação acadêmica do estudante de graduação do ICMC. Eleita uma das 20 melhores empresas juniores do Brasil em 2012, a ICMC Júnior atua há mais de 20 anos no mercado de tecnologia da informação e web. Formada exclusivamente por alunos do Instituto, conta com a participação de estudantes de todos os cursos do ICMC que buscam a oportunidade de gerir uma empresa quando ainda estão cursando a graduação. Além de ser reconhecida por preparar seus membros para o mercado de trabalho, a ICMC Júnior também se preocupa em desenvolver pessoalmente e socialmente seus associados.

Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Mais informações

Site do evento: traineeme.icmcjunior.com.br
Evento no facebook: http://www.facebook.com/traineeme
Site da ICMC Júnior: icmcjunior.com.br
E-mail: junior@icmc.usp.br
Telefone: (16) 3373-9704

 

Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada


XXXVIII ENFMC


24 a 28 de maio de 2015, Foz do Iguaçu, PR

foz3

O Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada (ENFMC) da Sociedade Brasileira de Física é o maior evento de física no Brasil e tem sido realizado sem interrupção desde 1978. No ano de 2015 o evento ocorrerá pela primeira vez no Sul do pais: em Foz do Iguaçu, PR. Os participantes poderão desfrutar das belezas da região e de uma programação científica de alto padrão. Será uma ótima oportunidade para interação entre pesquisadores nacionais, internacionais e nossos alunos.

Em 2015, o ENFMC da Sociedade Brasileira de Física reunirá as áreas de Física Atômica e Molecular, Física Biológica, Física da Matéria Condensada e Materiais, Física Médica e Ótica e Fotônica, sendo organizado através de suas respectivas Comissões de Área. A Comissão de Área de Física Estatística organizará em 2015 um encontro independente.

Mais informações: http://www.sbfisica.org.br

FAPESP abre chamada conjunta para pesquisas climáticas

FAPESP e Belmont Forum apoiarão pesquisas em serviços climáticos

FAPESP e Belmont Forum apoiarão pesquisas em serviços climáticos

Pesquisadores podem enviar pré-propostas até 1 de junho (foto: NASA)

A FAPESP anuncia nova chamada de propostas de pesquisas em conjunto com o Belmont Forum. O objetivo é contribuir para desenvolver serviços climáticos com foco no papel das relações inter-regionais na variabilidade e na previsibilidade climática.

A oportunidade tem apoio de agências de fomento selecionadas pelo Belmont Forum em diversos países, incluindo a FAPESP para garantir a participação de pesquisadores do Estado de São Paulo.

Os três temas principais da chamada são: “Understanding past and current variability and trends of regional extremes”, “Predictability and prediction skills for near‐future variability and trends of regional extremes” e “Co‐construction of near term forecast products with users”.

A depender do cumprimento das condições de elegibilidade e da análise das propostas, o orçamento disponível pela FAPESP para a chamada será de até € 1 milhão.

Projetos colaborativos de equipes de pesquisa multinacionais de 36 a 48 meses, com início em 2016, serão selecionados em um processo com duas etapas: uma de pré-propostas seguida por uma de propostas completas para os projetos selecionados na primeira etapa.

A data limite para submissão de pré-propostas é 1º de junho de 2015.

A chamada de propostas está publicada em: www.fapesp.br/9410.

 

Bolsa de Doutorado Capes/DAAD/CNPq

Programa Conjunto de Bolsas para realização de Doutorado Integral, Doutorado Sanduíche e Duplo Doutorado na República Federal da Alemanha

O programa é realizado pela CAPES em cooperação com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, e o Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico – DAAD.

Tipo de programa

Bolsa individual

Objetivo

Apoiar candidatos com excelente qualificação científica e acadêmica, para realização de estudos na República Federal da Alemanha.

Modalidade de bolsas e benefícios

Modalidades:

  • Doutorado Pleno no Exterior
  • Doutorado Sanduíche no Exterior
  • Duplo Doutorado no Exterior (oferecido pela CAPES e pelo DAAD)

Benefícios comum para as três modalidades:

  • Curso de alemão oferecido pelo DAAD;
  • Bolsas de estudos e auxílio deslocamento para realização das atividades na Alemanha;
  • Auxílio para aquisição de seguro saúde no exterior;
  • Benefícios complementares estão disponíveis no edital do programa.

Duração pela CAPES

  • Até 48 meses para o Doutorado Pleno no exterior;
  • De 4 a 12 meses para o Doutorado Sanduíche no exterior;
  • Até 18 meses para o Duplo Doutorado no exterior.

Inscrição

  • A inscrição é individual e deve ser realizada exclusivamente pela internet, por meio da Plataforma Carlos Chagas, disponível no endereço: http://carloschagas.cnpq.br/

Requisitos e condições pela CAPES

  • Ser cidadão brasileiro;
  • Ter cursado o mestrado em curso credenciado pela CAPES, concluído ou em fase de conclusão até o final do 1º semestre do ano vigente;
  • Ter qualificação acima da média;
  • Apresentar plano de trabalho sobre o estudo que pretende realizar;
  • Ter confirmação de orientação científica na Alemanha;
  • Para a modalidade do Duplo-Doutorado é necessário que no regulamento da pós-graduação, tanto da universidade brasileira quanto da alemã, esteja previsto essa possibilidade;
  • Não ter sido agraciado anteriormente com bolsa de estudo no exterior, em função de programa ou projeto financiado por agência pública de fomento para realização de estudos no mesmo nível pretendido;
  • Informações complementares devem ser verificadas no edital.
 

Calendário

Atividade Prevista Período
Publicação 01/04/2015
Limite para Inscrições 15/05/2015
Análises documental e de mérito Maio e Junho/2015
Seleção (Comitê e Entrevistas) Julho e Agosto/2015
Reunião conjunta final Agosto/2015
Resultado Final A partir de Agosto/2015

Links disponíveis

Contato

Doutorado_alemanha@capes.gov.br

Prêmio Capes de Tese

O Prêmio Capes de Tese e o Grande Prêmio Capes de Tese são prêmios concedidos anualmente pela Capes às melhores teses de doutorado defendidas e aprovadas nos cursos reconhecidos pelo MEC, considerando os quesitos originalidade e qualidade. O Prêmio foi instituído no ano de 2005.

O Prêmio Capes de Tese é outorgado para a melhor tese de doutorado selecionada em cada uma das áreas do conhecimento reconhecidas pela Capes.

O Grande Prêmio Capes de Tese é outorgado para a melhor tese selecionada em cada um dos três grupos de grandes áreas:

  • Grande Prêmio das áreas de Ciências Biológicas, Ciências da Saúde e Ciências Agrárias;
  • Grande Prêmio das áreas de Engenharias e Ciências Exatas e da Terra;
  • Grande Prêmio das áreas de Ciências Humanas, Lingüística, Letras e Artes, Ciências Sociais Aplicadas e Ensino de Ciências.

Cada Grande Prêmio recebe o nome de um cientista ilustre, brasileiro ou que tenha se radicado no Brasil, já falecido, cuja pesquisa tenha se enquadrado no conjunto em que a premiação é concedida. A cada ano, são homenageados novos cientistas.

As teses que concorrem ao Grande Prêmio Capes de Tese são aquelas vencedoras do Prêmio Capes de Tese.

Quais são os requisitos para que as teses possam concorrer aos prêmios?

  • Devem ter sido defendidas no Brasil, mesmo em casos de cotutela ou outras formas de dupla diplomação;
  • Ter sido defendida no ano anterior à premiação;
  • Estar disponível na Plataforma Sucupira da Capes;
  • Devem ter sido defendida em programa de pós-graduação que tenha tido, no mínimo, 3 (três) teses de doutorado defendidas no ano do prêmio.

Grande Prêmio

Concorrerão ao Grande Prêmio Capes de Tese os autores vencedores do Prêmio Capes de Tese que apresentarem à Capes uma vídeo-aula com duração de 20 a 30 minutos, em CD ou DVD, destinada a estudantes de ensino médio, abordando, de forma apropriada a tal nível educacional, o tema da tese de doutorado. O CD/DVD com a vídeo-aula deverá ser enviado até vinte dias após a publicação da portaria de divulgação dos premiados no Diário Oficial União.

Premiação

  • Certificados e medalhas;
  • Auxílios equivalentes a uma participação em congresso nacional ou internacional para o orientador;
  • Bolsa para realização de estágio pós-doutoral no Brasil e/ou no exterior para o autor;
  • Prêmios adicionais em dinheiro, em parceria com a Fundação Conrado Wessel e Fundação Carlos Chagas.

Inscrições:

http://pct.capes.gov.br/inscricao

Informações:

premiocapes@capes.gov.br

Fonte: http://www.capes.gov.br/component/content/article/101-premio-capes-de-te...

Colóquio do DFM com a Profa. Suchita Kulkarni

COLÓQUIO DO DEPARTAMENTO DE FÍSICA MATEMÁTICA

DIA 12/05/2015 (terça-feira) - 11h - Sala Jayme Tiomno

"BSM/SUSY phenomenology at the LHC"

Dra. Suchita Kulkarni (Vienna, OAW)

Abstract: The 7 and 8 TeV Run1 of the LHC has brought to us the discovery of a Higgs boson and plethora of results for Beyond the Standard Model (BSM) searches. Even if there has been no evidence of BSM so far, these results are crucial in constraining the parameter space of BSM scenarios. In this talk, I will take a survey of the current existing direct and indirect constraints on Supersymmetry from the LHC and the efforts in the theory world to use these constraints systematically and effectively. I will further illustrate with some case studies, the conclusions that can be derived for SUSY parameter space after LHC Run1.

Seminário do grupo de física estatística

Convite para o seminário:

"A EQUIVALÊNCIA DE ENSEMBLES NÃO MORREU"
Dia 08/maio (sexta-feira) às 14h30
Sala 201 – Ed. Principal, Ala I
Profª Vera Bohomoletz Henriques

Secretaria DFGE - Grupos Teóricos

III Congresso Paulista de Extensão Universitária

III Congresso Paulista de Extensão Universitária - COPEX
I Congresso de Extensão Universitária da UFABC - Conexão

 

26 a 28 de Maio de 2015 - Universidade Federal do ABC

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do ABC tem a honra de sediar o III COPEX – Congresso Paulista de Extensão Universitária. Preconizado pela UNICAMP (2010) e pela UNIFESP (2012) a UFABC quer discutir com toda a comunidade, em âmbito regional e nacional, temas emergentes e de relevância ligados à extensão. 

Num trabalho conjunto com as Universidades Públicas do Estado de São Paulo (UNIFESP, UFSCar, UFABC, UNESP, UNICAMP, USP, UNITAU e USCS) o evento disponibilizará um espaço privilegiado para apresentação de trabalhos e resultados de ações extensionistas. Nesta ocasião, especialistas estarão reunidos em mesas de discussão e debaterão temas relevantes e atuais, objetivando um rico intercâmbio de experiências que permeia os avanços, os desafios e as possibilidades de se fazer extensão. Ao redor dessa mesa estarão autoridades no assunto, representantes do Fórum de Pró-reitores de Extensão, coordenadores de ações extensionistas e demais convidados.

Mais informações: 

http://proex.ufabc.edu.br/copex2015/

 

Homenagem à Profa. Mabel Fleming (MAE)

O MAE - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP convida para a Jornada em Homenagem à Professora Mabel Fleming:
 
Data: 06 de maio de 2015
 Horário: 14:30 às 18:30 
Local: MAE/USP - sala 03
 
A Professora Maria Isabel D’ Agostino Fleming, ou melhor, a Mabel, hoje é muito associada ao LARP, “Laboratório de Arqueologia Romana Provincial” que fundou no MAE, em 2010, para incentivar as pesquisas sobre o mundo romano provincial. Mas além desta atuação no LARP, como pesquisadora, professora e orientadora, a sua trajetória acadêmica está muito imbricada com o próprio percurso do Museu de Arqueologia e Etnologia - tanto o “antigo MAE” como o “novo MAE” - onde dedicou-se, sempre com muito entusiasmo, às tarefas inerentes a uma instituição universitária de tipo “Museu”. Sua sensibilidade pelo artefato muitas vezes mencionada, a levou a atuar na curadoria das coleções arqueológicas institucionais com afinco, ocupando-se do ordenamento de Reservas Técnicas, do planejamento e da execução de exposições, e ainda no apoio às ações educativas desenvolvidas pelo MAE. Mabel, por anos a fio, responsabilizou-se pela editoria da Revista do MAE, foi editora também de Anais de eventos, teses e dissertações publicadas pelo Museu. À frente da Comissão de Pesquisa nos últimos anos, dedicou muita atenção aos Simpósios anuais de Iniciação Científica, sempre buscando projetar o MAE neste evento. Foi ainda Coordenadora da Comissão de Pós-graduação do MAE e chefiou a Divisão Científica em uma época em que esta englobava toda a área de curadoria do acervo institucional. Ainda agora, como “Professora Senior” vem orientando muitas dissertações e teses na área de arqueologia romana e atua sistematicamente na docência de graduação e de pós-graduação. O envolvimento institucional da Mabel a coloca sempre nas pelejas pelo reconhecimento do papel dos Museus e especialmente do Museu de Arqueologia e Etnologia na Universidade de São Paulo. A Profa. Maria Isabel D’Agostino Fleming é um exemplo completo do que significa ser um docente em um Museu Universitário.
 
 
Museu de Arqueologia e Etnologia da USP

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