
Analisaremos os problemas relativos ao ensino de física no Brasil. Primeiramente, consideraremos as ações dos governos federal e estadual, das universidades e dos cursos de licenciatura. A seguir falaremos de três problemas específicos relativos à formação dos professores: o excesso de disciplinas pedagógicas, a falta de domínio dos conteúdos e a deficiência no formalismo matemático. Abordaremos, na terceira parte, a questão do ensino a distância. Finalmente, apresentaremos algumas iniciativas do nosso centro (o CEPA), dando destaque à produção de material didático.
Entrada franca
Rua do Matão, 1371 - travessa R
Colóquio cancelado e transferido para o segundo semestre 2016.