Título: Mapas conceituais como material instrucional de química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Local: Sala 211 da Ala II
Comissão Julgadora
Paulo Rogério Miranda Correia (orientador – EACH-USP)
Adriana Vitorino Rossi (UNICAMP)
Marco Antonio Moreira (UFRGS)
Maria Eunice Ribeiro Marcondes (IQ-USP)
Mauricio Pietrocola Pinto de Oliveira (FE-USP)