mar
29
2018
By cpgi
Título:
Mapas conceituais como material instrucional de química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Comissão Julgadora:
Paulo Rogério Miranda Correia (orientador – EACH-USP)
Adriana Vitorino Rossi (UNICAMP)
Marco Antonio Moreira (UFRGS)
Maria Eunice Ribeiro Marcondes (IQ-USP)
Mauricio Pietrocola Pinto de Oliveira (FE-USP)
Data:
quarta-feira, 4 Abril, 2018 - 09:00
Local:
Sala 211 da Ala II
Área:
Ensino de Quimica
