Análise sociológica em aulas de Ciências à luz da teoria de Basil Bernstein

Bernstein estudou como os significados são criados a partir de princípios comunicativos que são desigualmente acessados pelas classes sociais. Esse aporte teórico tem fornecido conceitos para embasar trabalhos que levem em conta a base sociológica do processo de ensino e aprendizagem em Ciências.