Formação de professores de Ciências e saberes docentes: Aspectos gerais e metodológicos

A formação docente é um dos pilares fundamentais para a melhoria dos processos de ensino-aprendizagem, seja na educação básica, seja no ensino superior. No caso do ensino de Ciências, particularmente, a temática perpassa por especificidades, como a matematização e produção de textos científicos, mas também abarca aspectos gerais, como a importância do desenvolvimento adequado dos saberes dos professorxs em processos de formação inicial e continuada, colaborando com a aprendizagem docente e desenvolvimento profissional. O presente seminário buscará abordar tais aspectos, trazendo alguns elementos teóricos e metodológicos, que contribuem para as pesquisas na área.