A Linha de Pesquisa sobre Formação de Professores de Ciências no Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências UERJ/CEFET

Nos Programas de Pós-graduação em Educação e em Ensino de Ciências, a linha de pesquisa sobre formação de professores vem se consolidando ao longo dos últimos anos, seguindo a agenda indicada por Paulo Freire para quem, desde o processo de formação inicial, os professores devem se assumir e ser assumidos como sujeitos da produção do seu saber, destacando-se os saberes fundamentais a práticas críticas e progressistas. Nesse sentido, os trabalhos realizados pelo Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências da UERJ vêm se aproximando de temas relacionados a práticas culturais de grupos sociais vulnerabilizados e historicamente esvaziados, estabelecendo interações com colegas da escola básica e de outras instituições formadoras de professores que também têm criado caminhos “cordiais” que se colocam como alternativas que trazem tais temas aos processos de formação inicial e continuada de professores. Acesso pelo YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCruDA1bd8YO58kz0pixxRsw/featured