Sobre MESMICE e INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA em PESQUISA e em EDUCAÇÃO

Após fazer considerações sobre o estado do mundo, apresento algumas críticas ao sistema educacional, sobretudo no que se refere ao fato de programas e métodos de ensino serem obsoletos, desinteressantes e, em grande parte, inúteis. A crítica se aplica a todos os níveis de ensino, do fundamental à pós-graduação. Apresento a metáfora das gaiolas epistemológicas e o conceito de insubordinação criativa. Anexos: https://www.dropbox.com/sh/pmx6hfs9d22be3y/AABfG_NMrS8TukIv06WHdWqUa?dl=0